{"id":936,"date":"2020-12-19T19:19:18","date_gmt":"2020-12-19T19:19:18","guid":{"rendered":"https:\/\/heshimardc.net\/v1\/?p=936"},"modified":"2020-12-19T19:19:19","modified_gmt":"2020-12-19T19:19:19","slug":"covid-19-et-lannee-academique-le-niveau-detudes-congolais-a-lepreuve","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/heshimardc.net\/v1\/2020\/12\/19\/covid-19-et-lannee-academique-le-niveau-detudes-congolais-a-lepreuve\/","title":{"rendered":"Covid-19 et l\u2019ann\u00e9e acad\u00e9mique, le niveau d\u2019\u00e9tudes congolais \u00e0 l\u2019\u00e9preuve"},"content":{"rendered":"\n

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Ann\u00e9e apr\u00e8s ann\u00e9e, on observe l\u2019importance du passage au cycle sup\u00e9rieur consid\u00e9r\u00e9 comme l\u2019atteinte du graal, avec l\u2019envahissement des campus par les \u00e9tudiants, quel que soit le sexe alors qu\u2019il y a \u00e0 peine quelques d\u00e9cennies, les filles ne trouvaient pas primordial d\u2019aller aussi loin dans les \u00e9tudes. Cette forte propension aux \u00e9tudes sup\u00e9rieures, entra\u00eene un bon nombre de promoteurs \u00e0 investir le secteur par l\u2019\u00e9rection ici et l\u00e0 des infrastructures suivant en cela le d\u00e9ferlement de ceux des \u00e9coles primaires et secondaires.<\/p>\n\n\n\n

Avec un seul universitaire \u00e0 l\u2019ind\u00e9pendance, aujourd\u2019hui, le nombre d\u2019\u00e9tudiants du sup\u00e9rieur s\u2019\u00e9value \u00e0 pr\u00e8s d\u2019un demi-million d\u2019effectifs et ce chiffre ne cesse de croitre au fil des ann\u00e9es. De m\u00eame que d\u2019une universit\u00e9 \u00e0 la veille de l\u2019ind\u00e9pendance, le pays en compte plusieurs dizaines, hormis les instituts sup\u00e9rieurs.<\/p>\n\n\n\n

 Et pour cause ! Le dipl\u00f4me est devenu le v\u00e9ritable s\u00e9same qui ouvre les portes vers un avenir meilleur. Et si hier on pouvait se contenter du niveau d\u2019\u00e9tudes secondaires apr\u00e8s la vague des deux ans post-primaires de la g\u00e9n\u00e9ration des premiers lettr\u00e9s congolais, d\u00e9sormais la n\u00e9cessit\u00e9 de s\u2019\u00e9lever dans l\u2019\u00e9chelle de la formation est davantage indispensable.<\/p>\n\n\n\n

Cette course au dipl\u00f4me devient si vitale qu\u2019elle est pr\u00eate \u00e0 se gagner \u00e0 tout prix, parfois sans scrupule, peu importe la comp\u00e9tence, l\u2019essentiel \u00e9tant d\u2019entrer dans ce cercle de privil\u00e9gi\u00e9s, au lendemain d\u2019avoir \u00e9t\u00e9 saupoudr\u00e9 et de la grande f\u00eate de la r\u00e9ussite ayant mis un terme au port de l\u2019uniforme bleu-blanc. Cette fois-ci l\u2019objectif est de\u00a0rev\u00eatir la toge et tenir en mains les bouquets de fleurs, t\u00e9moins de l\u2019ultime exploit et s\u2019assurer en d\u00e9finitive de l\u2019entr\u00e9e dans la vie professionnelle. Or dans l\u2019entretemps, il n\u2019est pas vain de s\u2019interroger sur le niveau de l\u2019enseignement dispens\u00e9 au sup\u00e9rieur. Un r\u00e9cent classement \u00e9tabli par Kivuzik Magazine qui dit r\u00e9f\u00e9rencer depuis 2005 pr\u00e8s de 13.000 \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur agr\u00e9\u00e9s par leurs Etats respectifs, situe en 2020 les 20 meilleures universit\u00e9s congolaises \u00e0 partir du dix milli\u00e8mes rangs mondiaux. (Place 10.379 pour l\u2019Universit\u00e9 de Kinshasa).<\/p>\n\n\n\n

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Vue du b\u00e2timent administratif de l\u2019Universit\u00e9
de Kinshasa Humprey J. L. Boyelo<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Et \u00e0 tous ces maux est venu se joindre un autre virus : le coronavirus !<\/p>\n\n\n\n

Un calendrier perturb\u00e9 !<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bien d\u00e9but\u00e9e en octobre 2019, l\u2019ann\u00e9e acad\u00e9mique en cours s\u2019est en effet vue brutalement suspendue en mars \u00e0 la suite des mesures de confinement d\u00e9cr\u00e9t\u00e9es par le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique le 19 du mois, pour lutter contre la propagation du coronavirus qui s\u2019est mis de la partie. Avec immanquablement, quoi qu\u2019on en dise, des r\u00e9percussions f\u00e2cheuses sur l\u2019apprentissage estudiantin.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9tudiants du premier cycle du sup\u00e9rieur \u2013 le graduat, compos\u00e9 de trois ann\u00e9es en RDC – qui venaient de passer la mi-session s\u2019\u00e9taient donc vu dans l\u2019obligation de rester \u00e0 la maison jusqu\u2019\u00e0 la reprise ult\u00e9rieure des cours, laquelle interviendra en juillet. Quatre mois d\u2019inactivit\u00e9 intellectuelle forc\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

En outre, il s\u2019\u00e9tait pos\u00e9 pour eux la question de l\u2019exercice du stage d\u2019une dur\u00e9e d\u2019un mois, cens\u00e9 se d\u00e9rouler en mars. Ceux qui avaient pu introduire la lettre de stage dans les entreprises avaient ainsi juste eu le temps de s\u2019ex\u00e9cuter \u00e0 cette pratique, elle aussi suspendue par le confinement, car la d\u00e9cision s\u2019y rapportant n\u2019avait \u00e9pargn\u00e9 pratiquement aucun secteur socio-\u00e9conomique.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e9anmoins, la reprise effective des cours a permis d\u2019\u00e9puiser les cours inscrits au programme. La premi\u00e8re session a ainsi lieu au cours de la premi\u00e8re quinzaine d\u2019octobre. Les \u00e9tudiants finalistes en licence ont pu pr\u00e9senter leur m\u00e9moire.<\/p>\n\n\n\n

La collation de la premi\u00e8re session est advenue le 21 novembre tandis que la deuxi\u00e8me session a \u00e9t\u00e9 programm\u00e9e pour d\u00e9cembre. Sur un autre registre, avant ces faits li\u00e9s au coronavirus, l\u2019ann\u00e9e acad\u00e9mique s\u2019\u00e9tait d\u00e9j\u00e0 vue boulevers\u00e9e par la gr\u00e8ve des professeurs. Apr\u00e8s une suspension du mouvement de gr\u00e8ve \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Kinshasa (UNIKIN) et \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 P\u00e9dagogique Nationale (UPN) l\u2019ann\u00e9e pass\u00e9e, les enseignants revenaient \u00e0 la charge. En d\u00e9non\u00e7ant \u00ab l\u2019absence de volont\u00e9 politique de la part du Gouvernement de la R\u00e9publique, en d\u00e9pit des instructions du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique\u00bb, les professeurs de l\u2019Universit\u00e9 de Kinshasa (UNIKIN) avaient<\/p>\n\n\n\n

d\u00e9cid\u00e9 de reprendre la gr\u00e8ve le 24 f\u00e9vrier 2020 jusqu\u2019\u00e0 la satisfaction totale de leurs revendications. Celles-ci portent notamment sur la restauration de leur pouvoir d\u2019achat et le paiement des manques \u00e0 gagner de l\u2019ann\u00e9e acad\u00e9mique 2018-2019 r\u00e9sultant de la baisse du taux de change ainsi que le remboursement du trop-per\u00e7u sur les v\u00e9hicules. En guise de r\u00e9ponse, le Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur Universitaire (ESU), tout en reconnaissant la l\u00e9gitimit\u00e9 des revendications des professeurs, en appelait \u00e0 \u00ab un sursaut patriotique \u00bb pour la reprise des activit\u00e9s acad\u00e9miques eu \u00e9gard aux difficult\u00e9s financi\u00e8res du pays, afin de pr\u00e9server les int\u00e9r\u00eats des \u00e9tudiants<\/p>\n\n\n\n

Par la suite, apr\u00e8s la r\u00e9ouverture le 10 ao\u00fbt de l\u2019ann\u00e9e acad\u00e9mique dans l\u2019ensemble de la R\u00e9publique par le Minist\u00e8re de l\u2019ESU, cons\u00e9cutivement \u00e0 la lev\u00e9e de l\u2019\u00e9tat d\u2019urgence le 21 juillet, les professeurs de l\u2019UNIKIN reprirent les deux jours suivants, la gr\u00e8ve elle aussi suspendue \u00e0 l\u2019\u00e9poque du confinement, tout en imposant l\u2019interdiction d\u2019enseigner dans les autres \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n\n\n\n

De plus, le d\u00e9r\u00e8glement du fonctionnement normal de la soci\u00e9t\u00e9 \u00e0 cause du coronavirus a \u00e9galement eu des cons\u00e9quences malheureuses dans le social des \u00e9tudiants convi\u00e9s \u00e0 s\u2019acquitter de leur minerval. En raison du ralentissement de la vie socio-\u00e9conomique, certains n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 en mesure de le solder et se sont donc vus oblig\u00e9s d\u2019interrompre sinon mettre un terme \u00e0 leurs \u00e9tudes. Dans ces perspectives, la nouvelle ann\u00e9e acad\u00e9mique est annonc\u00e9e pour la fin de\u00a0\u2019ann\u00e9e en cours si pas au d\u00e9but de la prochaine. Avec quatre mois de retard sur le programme acad\u00e9mique habituel ainsi que tous les aspects sociaux li\u00e9s \u00e0 son bon d\u00e9roulement, on mesure le degr\u00e9 des contraintes auxquelles est soumis ce secteur de l\u2019enseignement.<\/p>\n\n\n\n

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Une \u00e9tudiante de l\u2019Universit\u00e9 de Kinshsasa
Image d\u2019illustration<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

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Demain le sup\u00e9rieur congolais !<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ainsi au seuil d\u2019une nouvelle acad\u00e9mique en RDC, on se retrouve face \u00e0 un tableau qui met en sc\u00e8ne trois cat\u00e9gories d\u2019acteurs parmi les \u00e9tudiants, \u00e0 savoir ceux qui vont entamer le nouveau cursus, ceux qui le poursuivent et ceux qui viennent de le terminer.<\/p>\n\n\n\n

Pour les nouveaux venus, il revient en m\u00e9moire, qu\u2019hier finalistes du secondaire, ils ont eu \u00e0 b\u00e9n\u00e9ficier des facilit\u00e9s de passage au cycle sup\u00e9rieur accord\u00e9es du fait du coronavirus, charriant avec eux les manquements d\u2019une scolarit\u00e9 interrompue. Les \u00e9tudiants de la seconde cat\u00e9gorie poursuivent tant bien que mal leurs \u00e9tudes en gravissant successivement les diff\u00e9rents \u00e9chelons avec ce qui peut \u00e9ventuellement leur \u00eatre reproch\u00e9 des lacunes accumul\u00e9es au cours des ann\u00e9es ant\u00e9rieures.<\/p>\n\n\n\n

Quant aux finalistes du cycle de la licence, apr\u00e8s tant de sacrifices, les voil\u00e0 qui peuvent en principe se d\u00e9verser enfin dans le march\u00e9 de l\u2019emploi. Il n\u2019emp\u00eache, sous r\u00e9serve du spectre d\u2019une deuxi\u00e8me vague du coronavirus \u00e0 la pointe de l\u2019actualit\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9tranger comme sur place, certes avec toujours moins d\u2019acuit\u00e9, ou d\u2019\u00e9ventuels conflits sociaux au sein des \u00e9tablissements, le caract\u00e8re crucial que repr\u00e9sente la formation sup\u00e9rieure pour l\u2019avenir des \u00e9tudiants et de l\u2019ensemble de la soci\u00e9t\u00e9 conduit forc\u00e9ment \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir aux exigences de son am\u00e9lioration  comme a pu le mettre en lumi\u00e8re la survenance de cette pand\u00e9mie.<\/p>\n\n\n\n

Les solutions sur cette r\u00e9flexion devraient \u00eatre d\u2019autant prometteuses, car puis\u00e9es dans le vivier m\u00eame du savoir. Dans cet ordre d\u2019id\u00e9es, l\u2019axe majeur de cette attention consisterait \u00e0 ne pas renforcer le mythe du dipl\u00f4me, incitatif \u00e0 le d\u00e9tenir \u00e0 tout prix, quitte \u00e0 s\u2019accommoder de \u00ab branchements \u00bb permettant l\u2019acquisition de notes contre esp\u00e8ces sonnantes, et ce, au d\u00e9triment de la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement, pour finir par d\u00e9chanter bien vite une fois en sa possession.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019initiation de haut niveau m\u00e9riterait d\u00e8s lors de se d\u00e9faire de la recherche de l\u2019accumulation de connaissances essentiellement th\u00e9oriques, mais plut\u00f4t de d\u00e9velopper l\u2019int\u00e9r\u00eat \u00e0 l\u2019\u00e9gard des fili\u00e8res techniques et scientifiques innovantes \u00e0 m\u00eame de contribuer \u00e0 am\u00e9liorer la vie des populations et pour couronner le tout, prendre conscience des efforts permanents \u00e0 se cultiver sans cesse, en toutes circonstances.<\/p>\n\n\n\n

A ce sujet, l\u2019irruption du coronavirus dans la vie universitaire est une occasion de l\u2019examiner sous l\u2019angle de l\u2019adoption d\u2019une nouvelle approche pour la performance de l\u2019\u00e9ducation tout en se projetant dans le monde du travail. Il s\u2019agit d\u2019envisager la g\u00e9n\u00e9ralisation des outils des nouvelles technologies de l\u2019information aussi bien pour apprendre par le t\u00e9l\u00e9-enseignement que pour ma\u00eetriser le t\u00e9l\u00e9travail. Et se mettre en phase par rapport aux contraintes impos\u00e9es par ce virus.<\/p>\n\n\n\n

A ce jour, l\u2019environnement universitaire de la RDC n\u2019est pas encore sorti de l\u2019auberge. Devant faire face \u00e0 la deuxi\u00e8me vague de la pand\u00e9mie Covid-19, les autorit\u00e9s congolaises ont d\u00e9cid\u00e9, \u00e0 l\u2019issue du Conseil de Ministres du mardi 15 d\u00e9cembre 2020, l\u2019instauration d\u2019un couvre-feu qui est entr\u00e9 en vigueur le vendredi 18 d\u00e9cembre. De cette d\u00e9cision a d\u00e9coul\u00e9 un chapelet de restrictions dont le report sine die de la rentr\u00e9e acad\u00e9mique 2021. Une nouvelle qui vient davantage plomber tout espoir de voir le niveau d\u2019enseignement se relever de sit\u00f4t.<\/p>\n\n\n\n

A l\u2019aune de la mise en place de l\u2019Union sacr\u00e9e pr\u00f4n\u00e9e par le Pr\u00e9sident congolais F\u00e9lix Tshisekedi, il est peut-\u00eatre encore permis de croire en une nouvelle politique de l\u2019enseignement universitaire en RDC, grenier des valeurs s\u00fbres en vue d\u2019une meilleure gestion de la chose publique.<\/p>\n\n\n\n

 No\u00ebl Ntete<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Souvent mis en cause au vu de ses multiples d\u00e9faillances, l\u2019enseignement sup\u00e9rieur congolais a vu s\u2019ajouter une autre qui est venue le perturber encore plus : la pand\u00e9mie du coronavirus. Apr\u00e8s avoir parcouru un long cursus scolaire, c\u2019est avec une grande joie que l\u2019\u00e9tudiant se retrouve aux derni\u00e8res marches de sa formation : l\u2019universit\u00e9 ou l\u2019institut sup\u00e9rieur. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":940,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[175],"tags":[],"class_list":["post-936","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-societe"],"yoast_head":"\nCovid-19 et l\u2019ann\u00e9e acad\u00e9mique, le niveau d\u2019\u00e9tudes congolais \u00e0 l\u2019\u00e9preuve - HESHIMA MAGAZINE<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/heshimardc.net\/v1\/2020\/12\/19\/covid-19-et-lannee-academique-le-niveau-detudes-congolais-a-lepreuve\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Covid-19 et l\u2019ann\u00e9e acad\u00e9mique, le niveau d\u2019\u00e9tudes congolais \u00e0 l\u2019\u00e9preuve - HESHIMA MAGAZINE\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Souvent mis en cause au vu de ses multiples d\u00e9faillances, l\u2019enseignement sup\u00e9rieur congolais a vu s\u2019ajouter une autre qui est venue le perturber encore plus : la pand\u00e9mie du coronavirus. 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